Penerapan Desain Arsitektur Neo Vernakular Pada Bangunan Kampus Sekolah Tinggi Teknik di Kota Mojokerto

David Pradana, Amir Mukmin Rachim, Sigit Hadi Laksono

Sari


Kota Mojokerto memiliki jumlah lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang lebih tinggi dibandingkan dengan lulusan Sekolah Menengah Atas (SMA). Namun, sebagian besar lulusan SMK tidak melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi karena terbatasnya fasilitas pendidikan teknik yang berkualitas di wilayah tersebut. Kondisi ini menunjukkan pentingnya pengembangan sarana pendidikan tinggi yang mampu menampung dan mengembangkan potensi lulusan SMK di bidang teknik. Penelitian ini bertujuan untuk merancang Kampus Sekolah Tinggi Teknik di Kota Mojokerto sebagai upaya meningkatkan mutu dan akses pendidikan tinggi di bidang teknik. Metode perancangan meliputi analisis tapak, studi kebutuhan pengguna, serta penerapan konsep Arsitektur Neo Vernakular yang menggabungkan nilai-nilai budaya lokal dengan prinsip desain modern dan keberlanjutan. Hasil perancangan menghasilkan konsep kampus yang fungsional, responsif terhadap iklim tropis, serta menciptakan lingkungan belajar yang nyaman, efisien, dan berkarakter lokal. Melalui perancangan ini diharapkan lahir lembaga pendidikan teknik yang unggul, relevan, dan berkontribusi terhadap kemajuan sumber daya manusia serta pembangunan daerah Kota Mojokerto.

Kata Kunci


Perancangan Kampus Teknik, Pusat Pendidikan, Arsitektur Neo-Vernakular

Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Badan Pusat Statistik Kabupaten Mojokerto. (2024). Jumlah Sekolah SMA dan SMK pada Kabupaten Mojokerto, Jawa Timur.

Deddy Erdiono. (2011). Arsitektur modern (neo) vernakular di Indonesia. Sabua: Jurnal Lingkungan Binaan dan Arsitektur, 3, 309–316. Universitas Sam Ratulangi.

W. J. Mitchell. (2014). City of Bits: Space, Place, and the Infobahn (edisi digital). MIT Press

Qotrun, A. (2024). Metodologi penelitian: Pengertian, jenis, manfaat, dan tujuan. Gramedia Literasi. Sumber: https://www.gramedia.com/literasi/metodologi-penelitian.

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 12 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan. (2010). Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2010 Nomor 112.

Donna P. Duerck. (1993). Architectural programming: Information management for design. Van Nostrand Reinhold.

Darmawan, D., Soewarno, N., Asri, S. P., & Wardhani, M. K. (2023). Penerapan Arsitektur Neo-Vernakular pada Perancangan Sekolah Menengah Kejuruan Kesenian di Cicalengka. FAD Proceeding. Institut Teknologi Nasional Bandung.

Jegede, F. O. (2025). User Perception of the Benefits of Neo-Vernacular Architecture in Contemporary Educational Buildings. Frontiers in Built Environment, 11(1), 1–12.

Rahma, D. M., & Anggriani, N. (2024). Analisis Penerapan Konsep Arsitektur Neo-Vernakular pada Perpustakaan Soeman HS Pekanbaru, Provinsi Riau. Widyastana: Jurnal Mahasiswa Arsitektur, 3(1), 22–31




DOI: https://doi.org/10.31284/j.tekstur.2026.v7i1.8243

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.