Implementasi Aplikasi Parent Corner Di Tk Panca Manunggal Surabaya Dengan Menggunakan Model Prototype

Rangga Adisyah Putra Pratama, Septiyawan Rosetya Wardhana

Abstract

Pengelolaan administrasi akademik di TK Panca Manunggal Surabaya masih dilakukan secara manual menggunakan dokumen kertas dan aplikasi perkantoran sederhana, sehingga proses pencatatan, pencarian data, serta penyampaian informasi kepada orang tua menjadi kurang efisien dan berisiko menimbulkan kesalahan maupun kehilangan data. Selain itu, belum tersedia media informasi berbasis web yang mampu mengintegrasikan layanan akademik dan komunikasi antara sekolah dengan orang tua secara terpusat. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan aplikasi Parent corner di TK Panca Manunggal Surabaya berbasis web dengan menggunakan model Prototype. Sistem dibangun melalui tahapan identifikasi kebutuhan pengguna, perancangan, pembuatan Prototype, evaluasi, penyempurnaan, implementasi, dan pengujian. Model Prototype memberikan kemudahan dalam memahami kebutuhan pengguna melalui representasi sistem awal yang dapat diuji secara langsung. Aplikasi ini menyediakan fitur pengelolaan data siswa, guru, kelas, jadwal pembelajaran, kalender kegiatan, pengumuman, galeri kegiatan, kehadiran, penilaian perkembangan anak, serta laporan perkembangan yang dapat diakses sesuai hak akses pengguna. Pengujian sistem dilakukan menggunakan White-box Testing, Gray-box Testing, dan Black-box Testing untuk memastikan seluruh fungsi berjalan sesuai kebutuhan. Evaluasi kualitas perangkat lunak mengacu pada standar ISO/IEC 25010 dengan karakteristik Functional Suitability, Performance Efficiency, dan Interaction Capability. Hasil pengujian menunjukkan bahwa seluruh fungsi sistem berjalan dengan baik dan aplikasi memenuhi kebutuhan pengguna. Nilai evaluasi yang diperoleh adalah Functional Suitability sebesar 89,69%, Performance Efficiency sebesar 88,85%, dan Interaction Capability sebesar 85,82% yang termasuk kategori sangat tinggi. Dengan demikian, aplikasi Parent corner yang diimplementasikan dinyatakan layak digunakan untuk mendukung digitalisasi layanan akademik serta memperlancar komunikasi antara sekolah dan orang tua di TK Panca Manunggal Surabaya.

Keywords

Parent corner; Sistem Informasi Akademik; website; Prototype; ISO/IEC 25010

Full Text:

PDF

References

Arizal, A., Puteri, A. N., Zakiyabarsi, F., & Priambodo, D. F. (2022). Metode Prototype pada Sistem Informasi Manajemen Tugas Akhir Mahasiswa Berbasis Website. Jurnal Teknologi Informasi Dan Komunikasi (TIKomSiN), 10(1). https://doi.org/10.30646/tikomsin.v10i1.606

Avari, P., Hamel, E., Schachter, R. E., & Hatton-Bowers, H. (2023). Communication with families: Understanding the perspectives of early childhood teachers. Journal of Early Childhood Research, 21(2), 241–255. https://doi.org/10.1177/1476718X221140747

Bjarnason, E., Lang, F., & Mjöberg, A. (2023). An empirically based model of software prototyping: a mapping study and a multi-case study. Empirical Software Engineering, 28(5), 115. https://doi.org/10.1007/s10664-023-10331-w

International Organization for Standardization. (2023). Systems and software engineering-Systems and software Quality Requirements and Evaluation (SQuaRE)-Product quality model.

Koo, M., & Yang, S.-W. (2025). Likert-Type Scale. Encyclopedia, 5(1), 18. https://doi.org/10.3390/encyclopedia5010018

Lim, W.-T. (2021). Impacts of Parental Involvement and Parents’ Level of Education on Student’s Academic Accomplishment. Education Journal, 10(1), 35. https://doi.org/10.11648/j.edu.20211001.15

Mulyawan, M. D., Kumara, I. N. S., Swamardika, I. B. A., & Saputra, K. O. (2021). Kualitas Sistem Informasi Berdasarkan ISO/IEC 25010: Literature Review. Majalah Ilmiah Teknologi Elektro, 20(1), 15. https://doi.org/10.24843/MITE.2021.v20i01.P02

Nurhadi Nurhadi, & Annisa Assajdah. (2023). Metode Prototipe Untuk Sistem Informasi Inventori Berbasis Web. Jurnal Elektronika Dan Teknik Informatika Terapan ( JENTIK ), 1(2), 38–52. https://doi.org/10.59061/jentik.v1i2.364

Obaid, A. (2024). Using Prototypes in Agile Software Development. International Journal of Computers and Informatics, 3(2), 23–38. https://doi.org/10.59992/IJCI.2024.v3n2p2

Otero-Mayer, A., González-Benito, A., Gutiérrez-de-Rozas, B., & Expósito-Casas, E. (2025). Family Involvement in Early Childhood Education: A Systematic Review of its Measurement. Early Childhood Education Journal. https://doi.org/10.1007/s10643-025-02024-4

Sukaca, E. J., Irya Wisnubhadra, & Patricia Ardanari. (2024). Pembangunan Sistem Informasi Akademik Berbasis Website (Studi Kasus: Sekolah Menengah Pertama Negeri 8 Balikpapan). Jurnal Informatika Atma Jogja, 5(2), 149–158. https://doi.org/10.24002/jiaj.v5i2.10001

DOI: https://doi.org/10.31284/j.integer.2026.v11i2.9394

Refbacks

  • There are currently no refbacks.