Dari Debu ke Dunia Baru: Revitalisasi Taman/Pojok Baca sebagai Gerbang Literasi Desa Jatiarjo
Abstract
Revitalisasi taman/pojok baca di Desa Jatiarjo bertujuan untuk meningkatkan minat baca dan literasi masyarakat, terutama anak-anak. Dalam era digital saat ini, ketergantungan kepada gadget sangat mengurangi minat baca di kalangan anak-anak. Melalui program pengabdian masyarakat ini, taman/pojok baca yang sebelumnya tidak aktif direvitalisasi dengan memperbaiki sarana fisik, menyediakan koleksi buku yang bervariasi, dan melibatkan masyarakat dalam pengelolaan taman/pojok baca. Kegiatan berkelanjutan seperti kelas membaca dan lomba cerita juga diadakan untuk menarik minat baca. Hasil dari program pengabdian masyarakat ini meunjukkan peningkatan pengunjung taman/pojok baca dan kesadaran masyarakat akan pentingnya literasi. Denmgan kolaborasi antara masyarakat, sekolah, dan organisasi non-pemerintah, diharapkan taman/pojok baca dapat menjadi pusat aktivitas literasi yang berkelanjutan di Desa Jatiarjo.
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Aliyah, S., & Lestari, D. (2023). Penggunaan Pojok Baca Sebagai Media Untuk Meningkatkan Literasi Prabaca Anak Usia Dini Di Kelompok Bermain Miftahul Huda As-Shidiqiyah Tingkat Usia 5-6 Tahun. Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini (Anaking), 2(1), 97–103. https://doi.org/10.37968/anaking.v2i1.490
Amatullah, N., Fauzi, R. R., Padilah, A. A., Ramadhan, F., & Pavita, C. D. (2023). Implementasi Peningkatan Minat Literasi Anak Usia Dini Melalui Program Pojok Literasi : Studi Kasus SPS TAAM Arrafi’i Kota Tasikmalaya. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 3(5), 681–686. https://doi.org/10.52436/1.jpmi.1666
Anisyah, N., Marwah, S., Indrawati, I., Hafizotun, L., Annisa Dewantari Nasution, N., Yumarni, V., & Kausari, D. (2023). Membangun Budaya Literasi Anak Usia Dini pada Suku Anak Dalam di Desa Muaro Tabir. Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(2), 799–807. https://doi.org/10.37985/murhum.v4i2.349
Hernandez, M., & Cavanagh, S. (2020). The Impostance of Parental Involment in Reading. Literacy Research Journal.
Marisa, C., & Ratnasari, D. (2021). Penguatan minat literasi melalui layanan informasi pada taman baca masyarakat. ROSYADA: Islamic Guidance and Counseling, 1(1), 59–71. https://doi.org/10.21154/rosyada.v1i1.2416
Mulyani, D., Intem, D. N., & Aziz, H. (2022). Bercerita Seraya Berkarya untuk Menumbuhkan Literasi Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(6), 6450–6461. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i6.2976
Ni’matuthoyyibah, N., Novitasari, S., & Salamah, U. (2022). Program Pojok Baca Untuk Meningkatkan Literasi Anak Usia Dini Di TK Tunas Harapan Desa Dahor Grabagan Tuban. Alzam: Journal of Islamic Early Childhood Education, 2(2), 33–40. https://doi.org/10.51675/alzam.v2i2.291
Setiawati, E., & Novitasari, K. (2019). Penguatan Literasi Sosial Anak Usia Dini Pada Siswa Sekolah Paud Sejenis (Sps) Wortel Di Bantulkarang, Ringinharjo, Bantul, Kabupaten Bantul. Jurnal Berdaya Mandiri, 1(1), 35–48. https://doi.org/10.31316/jbm.v1i1.237
DOI: https://doi.org/10.31284/j.adipati.2025.v4i1.7316
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Jurnal Pengabdian Masyarakat dan aplikasi Teknologi
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan aplikasi Teknologi
Department of Industrial Engineering, Faculty of Industrial Technology
Under Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Institut Teknologi Adhi Tama Surabaya
ISSN: 2828-5980 (Online)
Alamat: Jl. Arif Rachman Hakim No. 100, Surabaya, Indonesia
Indexed by:
Tools:
